Хазова Светлана Абдурахмановна

Основная информация:

Телефон:

+ 7 (4942) 49-21-52 (добавочный 3413)
E-mail:

hazova@depspp.com
Адрес:

г. Кострома, п.Новый, д.1 ауд. 213

Дипломы и сертификаты

Международные тренды развития деятельности вуза

В галерею

Профессор кафедры специальной педагогики и психологии

Доктор психологических наук (19.0013 - Психология развития, акмеология), доцент

В 1986 с отличием закончила факультет иностранных языков КГПУ им. Н.А. Некрасова, в 1998 – прошла профессиональную переподготовку по психологии (квалификация «педагог-психолог»). Работала учителем иностранных языков, психологии и хореографии, а затем психологом в лицее №34 г. Костромы.

В 2002 году в Диссертационном Совете Института Психологии РАН защитила кандидатскую диссертацию на тему «Совладающее поведение одаренных старшеклассников» (руководитель проф. Крюкова Т.Л.).

В 2014 защитила докторскую диссертацию на тему «Ментальные ресурсы субъекта в разные возрастные периоды» (консультант проф. М.А. Холодная, ИП РАН, Москва).

С 2002 года работает в Костромском государственном университете. С 2015 года является профессором кафедры специальной педагогики и психологии. Руководитель образовательной программы в магистратуре. Под ее руководством защищена кандидатская диссертация Золотовой И.А. «Отношение к новорожденному у женщин группы риска», в настоящее время выполняются четыре кандидатских диссертационных исследования.

В течение нескольких лет была членом экспертного совета областной научной конференции молодых исследователей «Шаг в будущее», членом жюри городского конкурса «Ученик года».

Является членом Диссертационного совета КГУ Д 212.093.03, учебно-методической комиссии Института педагогики и психологии, редакционно-издательского совета КГУ, членом редколлегии журнала «Вестник КГУ. Серия «Педагогика. Психология. Социокинетика» и электронного журнала «Институт психологии Российской академии наук. Организационная психология и психология труда».

Автор более 120 научных и научно-методических работ, в том числе четырех монографий, глав в коллективных монографиях, статей в журналах, цитируемых в международных базах цитирований Web of Science и Scopus.

Описание деятельности

Сфера научных интересов

Проблематика ментальных ресурсов, одаренности, когнитивных способностей, совладающего со стрессом поведения. Постоянный исполнитель и руководитель исследовательских проектов, выполняемых при поддержке российских научных фондов РНФ, РФФИ, участник российских и международных научных конференций.

Награды

Почетное звание и нагрудный знак «Отличник народного просвещения» (1996).
Почетная грамота Администрации Костромской области (2011).
Благодарственное письмо департамента образования и науки Костромской области (2012).
Премия им. М.И. Синяжникова Костромского государственного университета им. Н.А. Некрасова (2013).
Благодарственные письма от МБУ города Костромы «Городской центр обеспечения качества образования» за подготовку и проведение методических семинаров для педагогов-психологов, педагогов и руководителей учреждений дополнительного образования.
Лауреат премии «Золотая Психея» в номинации «Событие года-2019» за организацию V Международной научно-практической конференции «Психология стресса и совладающего поведения: вызовы, ресурсы, благополучие» (совместно с Крюковой Т.Л., Сапоровской М.В.)

Повышение квалификации

2014. Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Учет требований профессиональных стандартов в обучении» в объеме 24 часа (КГУ им. Н.А. Некрасова)
2015. Международная программа повышения квалификации «Ребенок в трудной жизненной ситуации» (Париж, Франция, 2-5 ноября 2015 года, 20 акад. час.).
2016. Повышение квалификации по доп. профессиональной программе «Немецкий язык для научно-педагогической деятельности», КГУ с 26.02. по 25.05 2016, 72 часа
2016. Повышение квалификации «Использование Интернет-сервисов в образовательной деятельности., КГУ, 25.04. - 11.05.2016, 16 часов.
2020. «Современные тренды развития международной деятельности вуза», РУДН, 12-20.10.2020, 60 часов.

Читаемые курсы

Бакалавриат: «Психокоррекционная работа с детьми», «Коррекционная ритмика», «Психология детской одаренности».

Магистратура: «Проблемы диагностики и коррекции нарушений развития», «История, философия и современное состояние специальной педагогики и психологии», «Методология исследования в специальной педагогике и психологии», «Методика преподавания специальной педагогики и психологии».

Результаты научно-исследовательской работы

Постоянный исполнитель и руководитель исследовательских проектов, выполняемых при поддержке российских научных фондов РНФ, РФФИ, участник российских и международных научных конференций.
Руководитель проекта РГНФ «Индивидуальные ресурсы субъекта: мобилизация, истощение, восстановление» (2012-2013 гг.).
Руководитель проекта РФФИ «Жизненные траектории лиц с ограниченными возможностями здоровья через призму качества жизни» (2017-2019 гг.).
Руководитель проекта РФФИ«Ментальные ресурсы субъекта при типичном и атипичном развитии: феноменология, динамика, факторы и механизмы формирования в онтогенезе» (2020-2022).

Исполнитель проектов:

«Межпоколенный копинг в семье: социально-психологические механизмы и групповые эффекты» (РГНФ, 2014-2016 гг., руководитель Сапоровская М.В.);
«Совладание в жизненном стиле человека» (РГНФ, Администрация Костромской области, 2014-2016 гг., руководитель Сапоровская М.В.);
«Способности как основа ментальных ресурсов в разные возрастные периоды: механизмы развития, когнитивные технологии диагностики и формирования» (РНФ, 2014-2016 гг., руководитель Холодная М.А., ИП РАН);
«Внутренняя картина дефекта лиц с ограниченными возможностями здоровья в структуре Я-концепции: детерминанты и эффекты в прогнозе рисков развития и успешности адаптации» (РФФИ, 2018-2021 гг., руководитель Адеева Т.Н.).

Хазова С.А., Севастьянова У.Ю. Внутренняя картина дефекта у детей и подростков с тяжелыми нарушениями речи // SOCIETY. INTEGRATION. EDUCATION. Proceedings of the International Scientific Conference. Volume IV, May 22-23th, 2020. 40-50.

Хазова С.А., Адеева Т.Н., Тихонова И.В. Variants of Life Trajectories Among Persons with Disabilities in the Context of Subjective Well-Being and Life Quality // SOCIAL WELFARE: INTERDISCIPLINARY APPROACH. – 2019. – 9(2). – Р. 106-115. DOI: 10.21277/sw.v2i9.462

Адеева Т.Н., Тихонова И.В., Хазова С.А. Variants of Inward Disorder Pattern and Self-Awareness Features Among Elementary School Children with Different Dysontogenesis Forms // SOCIAL WELFARE: INTERDISCIPLINARY APPROACH. - 2019.- 9(1). P. 120-131. DOI: http://dx.doi.org/10.21277/sw.v1i9.456

Тихонова И.В., Хазова С.А. Внутренняя картина дефекта при задержке психического развития: особенности и динамика в детском и подростковом возрасте // Вестник Костромского государственного университета. Серия: Педагогика. Психология. Социокинетика. - 2019. - №4. С. 177-184.
https://ksu.edu.ru/files/VESTNIK_KSU/NOMERA_VESTNIK_KSU_PiP/Vestnik_KSU_PiP_4_2019.pdf

Тихонова И.В., Адеева Т.Н.. Хазова С.А. Актуальные задачи психологической помощи взрослым людям с ограниченными возможностями здоровья в контексте специфики их жизненной траектории // Вестник Костромского государственного университета. Серия: Педагогика. Психология. Социокинетика. -2019. – Т. 25. - № 4. – С. 166-171.
https://ksu.edu.ru/files/VESTNIK_KSU/NOMERA_VESTNIK_KSU_PiP/Vestnik_KSU_PiP_4_2019.pdf

Тихонова И.В., Адеева Т.Н., Хазова С.А. Варианты жизненных траекторий лиц с ограниченными возможностями здоровья в контексте субъективного благополучия и качества жизни // Вестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология. – 2019. – № 4. – С.73-83.
https://ksu.edu.ru/files/VESTNIK_KSU/NOMERA_VESTNIK_KSU_PiP/Vestnik_KSU_PiP_4_2019.pdf

Хазова С.А., Адеева Т.Н., Тихонова И.В., Попова М.С. Типология жизненных стратегий взрослых с визуальными ограничениями // Вестник КГУ. Серия: Педагогика. Психология. Социокинетика. – 2019. – Т.25- №4. – С. 126-131.
https://ksu.edu.ru/files/VESTNIK_KSU/NOMERA_VESTNIK_KSU_PiP/Vestnik_KSU_PiP_4_2019.pdf

№	Наименование публикации	Описание	Файл
1.	Ментальные ресурсы субъекта: феноменология и динамика.	Посмотреть	Скачать pdf
2.	Жизненные траектории лиц с ограниченными возможностями здоровья через призму качества жизни.	Посмотреть	Скачать pdf
3.	Ментальные ресурсы субъекта при типичном и атипичном развитии

№	Наименование публикации	Описание	Файл
1.	Проблемы изучения жизненных траекторий лиц с ограниченными возможностями здоровья.	Посмотреть

№	Наименование публикации	Описание	Файл
1.	Ментальные ресурсы субъекта в разные возрастные периоды.	Посмотреть	Скачать pdf
2.	Совладающее поведение одаренных старшеклассников.	Посмотреть	Скачать pdf