Кафедра специальной педагогики и психологии

Информация о кафедре

В 2001 году ректором КГУ им. Н.А. Некрасова Н.М. Рассадиным был подписан приказ №2269/3 от 05.07.01 о создании кафедры специальной педагогики и психологии в структуре Института педагогики и психологии. На должность заведующей кафедрой была приглашена к пед.н. Е.В. Мальцева. С 2006 года заведование кафедрой осуществляла д.пс.н., профессор Е.В. Куфтяк.

С 2018 года на должность заведующего кафедрой назначена к.пс.н., доцент Татьяна Николаевна Адеева.
Подготовка специалистов для работы с детьми с отклонениями в развитии в университете была организована с 1 сентября 1997 года, а с 2011 года с переходом на двухуровневую систему подготовки кафедра ведет подготовку специалистов по направлению 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» (бакалавр). В новом учебном году 2020-2021 открыт новый набор по направлению подготовки «Специальная педагогика и психология».

В 2013 году получена лицензия на открытие магистратуры по направлению 44.04.03 «Специальное (дефектологическое) образование», направленность «Сопровождение инклюзивного образования и психолого-педагогической реабилитации лиц с проблемами в развитии» (очная форма обучения), «Педагогика инклюзивной школы» (заочная форма обучения).
Важное место в жизнедеятельности кафедры принадлежит формированию у студентов психолого-педагогической компетентности в области образования лиц с ограниченными возможностями здоровья, практическому освоению ими педагогических коррекционно-развивающих технологий. Здесь большую роль играют предусмотренные учебным планом практики в образовательных организациях для детей с нарушениями слуха, зрения, речи, опорно-двигательного аппарата, интеллекта, в учреждениях социальной защиты и здравоохранения, оказывающих комплексную помощь лицам с ОВЗ

Преподаватели и студенты кафедры активно участвуют в научных и практических конференциях международного и общероссийского уровня, занимаются исследовательской деятельностью, неоднократно получали финансовую поддержку Российского гуманитарного научного фонда, Российского фонда фундаментальных исследований (руководители проектов Хазова С.А., Адеева Т.Н., Тихонова И.В., Шипова Н.С.), Президента Российской Федерации для поддержки молодых ученых (Шипова Н.С.).

Кафедра активно сотрудничает с университетами России (РГПУ им. А.И. Герцена, Омский государственный университет им. Ф.М. Достоевского, Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского и др.), зарубежными университетами из Беларуси, Армении, Литвы, Германии. В рамках программы Европейского союза по обмену студентами и преподавателями между университетами стран-членов Евросоюза студенты проходят стажировку в Литве (г. Шауляй), Германии (г. Дармштадт).

Адеева Татьяна

Адеева Т.Н в 1996г. закончила Костромской государственный университет им. Н.А. Некрасова по специальности «Филология, Русский язык и литература».

С 1998 года по настоящее время является психологом ФГУ ГБ МСЭ по Костромской области. Диплом о профессиональной переподготовке по программе "Психология" КГУ им Н.А Некрасова. Диплом о профессиональной переподготовке "Клиническая психология" ЯГМУ (2015).

В 2004 году защищена диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Ученое звание доцента присвоено 28.02.2012.

С 2008 г. работала в должности доцента на кафедре специальной педагогики и психологии.

С 2018 г. – в должности заведующего кафедрой специальной педагогики и психологии.

В 2009 – 2013 гг. Адеева Т.Н. осуществляла методическое руководство реализации пилотного проекта «Обеспечение территориальной доступности комплексной реабилитации детей-инвалидов с физическими нарушениями в возрасте от 2 до 18 лет в Костромской области» организованного в рамках проекта Евросоюза и России «Система реабилитационных услуг для людей с ограниченными возможностями в РФ», основного этапа проекта «Вместе поможем ребенку поверить в себя», реализуемого Фондом поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, департаментом социальной защиты г. Костромы.

Являлась одним из разработчиков и руководителем программы повышения квалификации для специалистов, работающих в условиях инклюзивного образования: «Современные подходы к обновлению специального (коррекционного) образования в условиях введения ФГОС» (2015).

Подробнее

Хазова Светлана

В 1986 с отличием закончила факультет иностранных языков КГПУ им. Н.А. Некрасова, в 1998 – прошла профессиональную переподготовку по психологии (квалификация «педагог-психолог»). Работала учителем иностранных языков, психологии и хореографии, а затем психологом в лицее №34 г. Костромы.

В 2002 году в Диссертационном Совете Института Психологии РАН защитила кандидатскую диссертацию на тему «Совладающее поведение одаренных старшеклассников» (руководитель проф. Крюкова Т.Л.).

В 2014 защитила докторскую диссертацию на тему «Ментальные ресурсы субъекта в разные возрастные периоды» (консультант проф. М.А. Холодная, ИП РАН, Москва).

С 2002 года работает в Костромском государственном университете. С 2015 года является профессором кафедры специальной педагогики и психологии. Руководитель образовательной программы в магистратуре. Под ее руководством защищена кандидатская диссертация Золотовой И.А. «Отношение к новорожденному у женщин группы риска», в настоящее время выполняются четыре кандидатских диссертационных исследования.

В течение нескольких лет была членом экспертного совета областной научной конференции молодых исследователей «Шаг в будущее», членом жюри городского конкурса «Ученик года».

Является членом Диссертационного совета КГУ Д 212.093.03, учебно-методической комиссии Института педагогики и психологии, редакционно-издательского совета КГУ, членом редколлегии журнала «Вестник КГУ. Серия «Педагогика. Психология. Социокинетика» и электронного журнала «Институт психологии Российской академии наук. Организационная психология и психология труда».

Автор более 120 научных и научно-методических работ, в том числе четырех монографий, глав в коллективных монографиях, статей в журналах, цитируемых в международных базах цитирований Web of Science и Scopus.

Подробнее

Тихонова Инна

Закончила в 1998 году Ярославский государственный университет им. П.Г. Демидова по специальности «Психолог. Преподаватель психологии» со специализацией по медицинской психологии.

С 1999 года преподаватель кафедры общей психологии. В 2002 году под руководством профессора Н.П. Фетискина в Ярославском государственном университете им. П.Г. Демидова была защищена кандидатская диссертация по специальности. «Социальная психология» (19.00.05).

С 2006 года – доцент кафедры специальной педагогики и психологии. В 2009 году получила ученое звание доцента по кафедре специальной педагогики и психологии.

С 1998 года по настоящий момент работает медицинским психологом «Центра психотерапии и практической психологии». Практическая деятельность связана с дифференциальной диагностикой нарушенного развития и психопатологии, консультированием и коррекционной работой в сфере проблем психического развития детей и детско-родительских отношений.

Является ученым секретарем диссертационного совете по защите диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук Д 212.093.03 на базе Костромского государственного университета.

Автор более 100 публикаций.

Подробнее

Севастьянова Ульяна

В 2006 году окончила с отличием Костромской государственный университет им. Н.А. Некрасова по специальности «Специальная дошкольная педагогика и психология». Ученая степень кандидата наук присуждена в 2015 году.

В настоящее время Севастьянова У.Ю. является членом Психолого-медико-педагогической комиссии г. Костромы. Является руководителем программы повышения квалификации «Логопедия» для педагогов образовательных учреждений Костромы и Костромской области.

Севастьянова У.Ю. активно занимается научно-исследовательской деятельностью и имеет успешные результаты в данном направлении работы. По приоритетным направлениям научно-исследовательской деятельности Севастьяновой У.Ю. публикуются статьи в журналах, рецензируемых РИНЦ и в журналах, входящих в перечень журналов ВАК. Регулярно участвует в работе российских и международных конференций, научных семинарах по проблемам специальной педагогики и психологии. Ульяна Юрьевна участвовала с докладами и публикациями в международных и всероссийских научно-практических конференциях в Костроме, Москве, Омске, Кемерово, Перми, Екатеринбурге, Владимире, Вологде.

Подробнее

Шипова Наталья

Шипова Н. С. закончила Костромской Государственный Университет имени Н. А. Некрасова в 2011 г. по специальности «Психолог. Преподаватель психологии».

В 2014 году защищена диссертация на соискание ученой степени кандидат психологических наук (специальность: 19.00.05 – социальная психология)

В 2019 году закончила магистратуру по направлению подготовки «Психолого-педагогическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и их семей».

Профессиональная переподготовка: квалификация «специалист по физической культуре для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивной физической культуре)» (Санкт-Петербургская государственная академия постдипломного педагогического образования).

Работала педагогом-психологом в санатории «Костромской»; в диспансерном отделении Костромской областной психиатрической больницы в должности психолога; педагогом-психологом в ЦДТ «Ипатьевская слобода»; инструктором-методистом по адаптивной физической культуре в ГБОУДОД КО «СДЮСШОР с ипподромом» - СТЦ по прикладным видам спорта.

В настоящее время Шиповой Н. С. реализуется работа по организации занятий адаптивной верховой ездой с детьми и взрослыми, имеющими ограниченные возможности здоровья и инвалидность. Также в настоящее время работает педагогом-психологом МБОУ СОШ города Костромы.

Являлась экспертом на Третьем Открытом региональном Чемпионате по стандартам WorldSkills Russia; на студенческом форуме «Шаг в будущее»; выступала координатором сотрудничества КГУ и МГППУ в рамках Госзадания МГППУ по инклюзивному образованию в ВУЗе; являлась членом организационного комитета 3 научно-практических международных конференций: «Стресс и совладающее поведение» (2010, 2016, 2019 гг).

Автор более 70 научных и научно-методических работ, в том числе четырех монографий, глав в коллективных монографиях, статей в журналах, цитируемых в международных базах цитирований Web of Science и Scopus.

Подробнее

Евсеева Екатерина

Окончила федеральное государственное бюджетное образовательно учреждение высшего профессионального образования «Костромской государственный университет имени Н.А. Некрасова» по специальности «Специальная дошкольная педагогика и психология» (квалификация педагог-дефектолог для работы с детьми дошкольного возраста с отклонениями в развитии).

В 2013 году поступила в аспирантуру по специальности 13.00.01 «Общая педагогика, история педагогики и образования».

В 2018 году поступила в магистратуру по направлению подготовки 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование направленность «Сопровождение инклюзивного образования и психолого-педагогической реабилитации лиц с проблемами в развитии».

В течение нескольких лет является членом экспертного сообщества Костромской области по программе WorldSkills Russia по компетенции «Дошкольное воспитание».

Автор более 10 научных работ, цитируемых в Российском индексе научного цитироания (РИНЦ), а также в научных журналах ВАК.

Подробнее

Крылова Марина

В 2004 году закончила Костромской государственный университет им. Н.А. Некрасова по специальности «История».

В сентябре 2016 закончила курсы профессиональной переподготовки по программе «Психология» Костромского государственного университета.

В 2020 году получила диплом с отличием магистра специального (дефектологического) образования.

Закончила аспирантуру по специальности 37.06.01 Психологические науки, направленность 19.00.13 «Психология развития, акмеология».

С 2017 года и по настоящее время является педагогом-психологом ГКОУ «Школа-интернат Костромской области для обучающихся с нарушением слуха».

В ноябре 2017 и в августе 2018 г. работала педагогом-психологом (2017) и руководителем смены (2018) в профильной смене для детей с расстройствами аутистического спектра на базе загородного лагеря «Красная горка» (по двухгодичному проекту Департамента по трудоустройству и социальной защиты населения Костромской области и Фонда поддержки детей, находящихся в трудных жизненных ситуациях Марины Гордеевой).

Подробнее

Адеева Татьяна

Адеева Т.Н в 1996г. закончила Костромской государственный университет им. Н.А. Некрасова по специальности «Филология, Русский язык и литература».

С 1998 года по настоящее время является психологом ФГУ ГБ МСЭ по Костромской области. Диплом о профессиональной переподготовке по программе "Психология" КГУ им Н.А Некрасова. Диплом о профессиональной переподготовке "Клиническая психология" ЯГМУ (2015).

В 2004 году защищена диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Ученое звание доцента присвоено 28.02.2012.

С 2008 г. работала в должности доцента на кафедре специальной педагогики и психологии.

С 2018 г. – в должности заведующего кафедрой специальной педагогики и психологии.

В 2009 – 2013 гг. Адеева Т.Н. осуществляла методическое руководство реализации пилотного проекта «Обеспечение территориальной доступности комплексной реабилитации детей-инвалидов с физическими нарушениями в возрасте от 2 до 18 лет в Костромской области» организованного в рамках проекта Евросоюза и России «Система реабилитационных услуг для людей с ограниченными возможностями в РФ», основного этапа проекта «Вместе поможем ребенку поверить в себя», реализуемого Фондом поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, департаментом социальной защиты г. Костромы.

Являлась одним из разработчиков и руководителем программы повышения квалификации для специалистов, работающих в условиях инклюзивного образования: «Современные подходы к обновлению специального (коррекционного) образования в условиях введения ФГОС» (2015).

Подробнее

Бакалавриат

Бакалавриат. Образовательная программа по направлению подготовки 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, направленность Специальная педагогика и психология.

Подробнее

Магистратура

Образовательная программа по направлению подготовки 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование, направленность «Сопровождение инклюзивного образования и психолого-педагогической реабилитации лиц с проблемами в развитии», направленность – «Педагогика инклюзивной школы»

Подробнее

Клиническая психология детей и подростков

Курсы повышения квалификации по дополнительной профессиональной программе.

Подробнее

Педагог-психолог 7

Анонс курса по "Педагог-психолог дошкольной образовательной организации"

Подробнее

Психолог-педагог 11

Анонс курса по "Педагог-психолог дошкольной образовательной организации"

Подробнее

Профилактика девиантного поведения у подростков - воспитанников социозащитных учреждений

Курсы повышения квалификации по дополнительной профессиональной программе.

Подробнее

Коррекционно - педагогическая помощь обучающимся с ОВЗ в условиях инклюзивного образования

Дополнительная профессиональная программа профессиональной переподготовки.

Подробнее

Логопедия

Дополнительная профессиональная программа профессиональной переподготовки.

Подробнее

Педагог-психолог 9

Анонс курса по "Педагог-психолог дошкольной образовательной организации"

Подробнее

Педагог-психолог 8

Анонс курса по "Педагог-психолог дошкольной образовательной организации"

Подробнее

Педагог-психолог 6

Анонс курса по "Педагог-психолог дошкольной образовательной организации"

Подробнее

Педагог-психолог 9

Анонс курса по "Педагог-психолог дошкольной образовательной организации"

Подробнее

Педагог-психолог 8

Анонс курса по "Педагог-психолог дошкольной образовательной организации"

Подробнее

Педагог-психолог 6

Анонс курса по "Педагог-психолог дошкольной образовательной организации"

Подробнее

Педагог-психолог 9

Анонс курса по "Педагог-психолог дошкольной образовательной организации"

Подробнее

Педагог-психолог 8

Анонс курса по "Педагог-психолог дошкольной образовательной организации"

Подробнее

Педагог-психолог 6

Анонс курса по "Педагог-психолог дошкольной образовательной организации"

Подробнее