Диагностика коммуникативного и речевого развития ребенка в контексте проблем коррекционно-педагогической работы

    Ведущие :
  • Тихонова Инна
  • Севастьянова Ульяна

Проводится в рамках конференции «Жизненные траектории личности в современном мире: социальный и индивидуальный контекст»

Ведущие:

  • Тихонова Инна Викторовна, кандидат психологических наук, доцент кафедры специальной педагогики и психологии,
  • Севастьянова Ульяна Юрьевна, кандидат психологических наук, доцент кафедры специальной педагогики и психологии

Продолжительность: 1,5 часа

Целевая аудитория: студенты направлений подготовки, «Специальное (дефектологическое) образование, «Психолого-педагогическое образование», «Педагогическое образование», специалисты, педагоги-логопеды, дефектологи, преподаватели вузов.

С коммуникативными трудностями сталкиваются как типично развивающиеся дети, так и дети с нарушениями слуха, зрения, интеллекта, опорно-двигательного аппарата, эмоционально-волевой сферы. Речь занимает центральное место в коммуникативных действиях ребенка.

На мастер-классе в формате моделирования практической деятельности мы рассмотрим важные для педагога и психолога вопросы взаимосвязи коммуникативной и речевой стороны развития ребенка, познакомимся и апробируем алгоритмы диагностики коммуникативно-речевого развития, установим связь результатов диагностического исследования с задачами коррекционно-педагогической работы.